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各種難題範例 現在，你自己（或跟同事，或做團體討論）想想看，遇到下面的情況時你會怎麼辦？思考每一個介入的時機，及各種行動可能的結果。
在別的老師那兒受傷：你的班上來了一位從別的老師那兒過來的學員，他說之前練瑜伽傷得很重。他把受傷的情形仔細說了一遍，看來是老師的錯。他不想再跟那位老師學了，而那位老師是你同一間瑜伽中心的同事。
批評其他老師或派別：一位瑜伽初級班的學員問，「你認為某某瑜伽怎樣？」他可能是問你對某個特別的瑜伽練習法有什麼看法，而你自己對這個方法相當保留。如何合宜有德地說出你對那個方法的顧慮？有什麼妙計可以穩當地把問題丟回給學員？
有心拉攏關係：有位名人參加你的瑜伽課，這是一個大班級，很難給每一個學員個別的關注，而這位名人學員明顯表現出希望你特別關照他。你也知道拉攏這位學員可能對你的事業有好處（比方說，他是影像製作公司的老闆）。
按程度教學：你在社區的體育館教定期的瑜伽課，體育館的負責人明白告訴你，她希望瑜伽班的進度快一點，教的內容難一點。班上是有幾位學員能做比較難的練習，但是這個班主要是給身體有點狀況的人，許多人有輕微的慢性背痛。這些人也是最認真、最不隨意曠課的核心學員。
灰色地帶：一位不熟的朋友得了癌症，她聽說練瑜伽有幫助，你就好心到她家給她上私人課。幾個月之後，學員明顯進入癌末階段。這些課看起來對她很有助益，學員的先生也加入以表示支持太太，同時幫太太記住上課的細節。雖然先生不是你的學員，可是你發現自己希望跟他有所牽連。他太太過世後，你強烈渴望和這位先生發展關係。
學員遲到：有位學員經常遲到。她明明遲到，還非要到教室的前排不可，這干擾了全班。下課之後，她習慣留下來問你許多問題。
學員對你眉目傳情：有個學員寫電子信邀你共進晚餐（你覺得這個學員很迷人），你感覺他對你有興趣，想私下跟你發展關係。
來自學員的壓力：你在教初級班，班級人數少且程度參差不齊。你覺得有壓力，因為大部分的學員希望你教超過他們目前程度的動作。你覺得教比較難的動作會讓你比較受歡迎，或許還能增加班級的人數。
瑜伽課也是人際支援網：有位跟你上課多年的學員近來遭到一連串的打擊：先生過世、失去工作、女兒剛診斷出罹患重症。每星期一次的瑜伽課是她主要的人際支持來源。然而，你觀察到她愈來愈衰弱，跟不上班級的程度，你擔心這樣下去她會受傷。你還擔心要她轉班會讓她覺得你在拒絕她，並且切斷了她和老同學的連繫。想想看，你要怎麼處理她的情況？
學員有厭食症：你班上有位女學員很明顯有嚴重的厭食症---身體極瘦弱弱、掉頭髮、臉色蒼白。跟其他教她的老師一問之下，你發現她每天上兩到三堂的瑜伽課，而且在城裡往來都是騎腳踏車。和人討論之後，你的結論是，這位學員不單單有厭食症，還明顯有運動狂的症候。她的身體這麼瘦弱，恐怕有骨質疏鬆症，以至於上課時你都不敢調整她的姿勢。你認為她應該就醫，目前實在不適合再參加任何瑜伽課了。想想看，身為她的老師，你可以做什麼？想想看，你還可以跟其他教她的老師們採取什麼行動？
教家人：媽媽問可不可以參加你的瑜伽課。她雖然自己練了幾年瑜伽，但沒有受過什麼正規的指導。儘管她沒有受過正規的指導，卻武斷地認定該怎麼做，也希望你按照她要的方式來幫她調整姿勢。當你幫她調整時，她經常要你多用一點力，而你認為那樣做不安全。而她就是有辦法跟你調換角色，所以你覺得自己要變成她的學生了。這讓你很不高興，可你也知道這是跟媽媽比較親近的難得機會，可以打破母女之間長年的相處模式。想想看有什麼法子可行？
穿著不恰當：有位年輕迷人的小姐來上課。她的瑜伽服裝真是太暴露了，做倒立的姿勢時（例如頭立）乳房常常爆出來；她的低腰瑜伽褲似乎設計來證明她是個不折不扣的尤物。你發現自己避免調整她的姿勢，也觀察到有些年輕的男學員因她而分心。想想看，在事情發生之前、之間和之後，能對這個學員做些什麼？同時想想看，怎麼跟全班講一般的穿著規範？如果你是瑜伽中心的負責人，也想想老師的穿著規範。
遲付費：你剛剛開始教瑜伽，參加的人多半是朋友。儘管你要求學員事先報名和繳費，可現在上到第三堂課了，仍然有些學員沒有付費。你覺得跟朋友哭窮很不自在，所以遲遲不開口。想想看，為什麼會發生這種情況？是你不肯講明或拖延錢事而造成這個問題的嗎？想得更深一點，為什麼要求合理的報酬讓你不自在？你如何確定以後學員會公平、準時地繳費？
退費：你的瑜伽廣告單上清楚印著上課卡的付費方式（例如，十堂課一百五十美元，購買後必須在十週內使用完畢），就是因為有期限，所以才有這樣的折扣，可你發覺總是有人想延長上課卡。當你守住立場拒絕延長期限時，有位學員指責你「太商業了」，還說「我以為瑜伽是靈性的」。類似的困擾還有：學員買了上課卡，但在期限內沒有使用，然後要求退費。要怎麼樣才能讓這種不愉快的事少發生一點？
挖學員：你放假去了，請同事代課。回來時，你發現同事在你的班上積極推銷自己，每堂課結束時都把自己的課程表發給學員，要學員去上他的課。你很不滿同事公然挖你耕耘出來的班級。想想看，如果同事不是這麼直接推銷、挖人，而是有學員很喜歡代課老師的教法，自己決定轉班換老師，你的感受會不會不一樣？請檢視這兩種狀況的道德尺度。
公私不分：一位長期跟你練習的學員出資幫你擴大瑜伽中心。她的投資相當可觀，讓你能買下原先租的房子，並且整修、裝潢，所以你可以擴大營業。幾年之後，這個學員變成了朋友。由於她有投資你的事業，因而開始要求你給她上私人課；你要求她付費，她卻不高興。此外，當她邀你做客或表示想跟你做更親近的朋友而你婉拒時，她非常生氣。當初接受資助之前，你該怎麼做以避免今日兩人這種複雜的局面？如今有甚麼辦法能改善你目前的衝突？
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