心靈工坊 2024/03/07-2025/01/16 沈志中【拉岡學派精神分析】系列講座*zoom授課
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延伸閱讀:
《肯納園,一個愛與夢想的故事》

《破牆而出︰我與自閉症、亞斯伯格症共處的日子》

《慢飛天使》

《星星的孩子:自閉天才的圖像思考》

Thinking in Pictures: and Other Reports from My Life with Autism
 
作者:天寶•葛蘭汀
譯者:傅馨芳
書系:Caring 069
定價:380 元
頁數:320 頁
出版日期:2012 年 10 月 15 日
ISBN:9789866112560
 
特別推薦:吳佑佑 花媽卓惠珠 彭玉燕 蔡文哲 潘兆萍 劉增榮 蕭義雄
 
推薦序 兩個問題
書序作者:台大醫院兒童心理衛生中心 主治醫師 蔡文哲

天寶是我的老師。

在瞭解認識自閉症的過程中,我們從很多角度下手。從長相:眼睛大大亮亮、頭大大的;從行為:眼睛不看人、不理人;從缺陷:語言發展慢、不和人互動;從特長:精通各種車牌型號、倒背如流;從家庭:哪個家人小時候有類似的問題、或者個性上某些方面很像的;從智力測驗:各分項能力的分佈不均、特異;從心理學測試:有無「心理理論」能力、能否瞭解別人的想法。有的還停留在學術研究範圍的,從基因、功能性腦部攝影,期待未來更明朗的結果。當然也有更多的另類測試:重金屬、皮膜、過敏、感覺統合,讓人滿懷希望,卻多年無法證實。

我常常在初次門診詢問這些孩子的爸爸媽媽:「他怎麼讓你知道他想要什麼?」,或是另一個相對的問題:「你怎麼知道他想要什麼?」

這兩個問題不只是在我想弄清楚診斷時會問到,其實在他們長大時,來到我的門診講述各種生活狀況時,這兩個問題仍然是最關鍵的:輕易解開高深難題的大學生,卻屢屢因為作業不符合教授的要求,總是搞到被迫(多次)退學;身處資優班的亞斯伯格症國中生每隔幾個星期就會大發雷霆,把整間教室的桌椅全部摔得稀爛;或是口語能力不佳的自閉症孩子,動不動就咬人一口,照顧者傷痕累累卻毫無頭緒,不知從何處防範。多次門診長談、用藥處理控制、長時間住院觀察,其實都因這兩個問題難解。

在瞭解認識自閉症的過程中,天寶教導我們從另一個角度開始:從內向外。經由她的敘述,我們忽然發現自己站在她的視線的起點、身處她的軀體裡面、腦海當中,向外觀看、感受周遭、思考反芻、經驗情緒、甚至一同成長改變。在課堂上教學生的時候,「火星上的人類學家」的隱喻總是最為鮮明生動,聽完總會得到「啊---」,身歷其境、恍然大悟的歎息。另一段名言「如果將自閉症基因從人類基因中去除,一群人只會群聚在洞穴口聊天交際,一事無成」,則最易得到埋首研究的專業人員的回響。隨著設身處地的共鳴,從內而外,也不再只是光從天寶個人身上進行,而是回到我們自身,自閉症不再只是我們想瞭解的對象而已,自閉症是我們可以反躬自省,在自己的經驗中尋覓觸動而得的。

我與自閉症相遇的過程中,天寶是我的老師,她讓我們發現那兩個臨床問題固然難解,但是終究可以有答案。有孩子在第一次門診談過後,跟媽媽說「第一次有人這麼瞭解我」,明知他講的過度誇大,我還是忍不住會沾沾自喜,最想感謝的是天寶,以及曾經願意如她講故事給我聽的人。

 
 
 
 

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