《我看世界的方法跟你不一樣：給自閉症家庭的實用指南》

在我服務的「社區居住」方案中看見，有些家長針對孩子的特質，按部就班進行結構性、長期性的堅持努力，因此孩子在離開父母後，自立生活能力很強，工作也很安穩。有些父母則是照顧自閉兒二十多年，身心俱疲，渴望放手給孩子自立生活的機會，也給自己一個喘息的時間，但是經過幾天的試住期，孩子不是達不到社區居住標準門檻，就是自身意願不高，不願脫離家庭的舒適圈。

這樣的父母親，除了心裡充滿無力感、無限懊惱之外，別無他法，因為孩子長大了，已經失去適當教育的契機，同時還要承擔孩子生活在瞬息萬變複雜人際關係的社會中，動輒得咎的家庭責任。他們只能羨慕看著別人的孩子順利轉銜，怨嘆自己不是沒有努力，只是沒有用對方法，徒呼無奈。可見，孩子是長成要求社會接受他們的(Acceptive)、還是可被社會接受的(Acceptable)，這其中的關鍵，就是父母親的教養方式。

大多數的自閉症者都有著相同艱辛的成長歷程，作者天寶．葛蘭汀也是如此，幼年時她被診斷出沒有口語能力、沒有眼神接觸、經常出現重複性行為，還時常表現出不恰當脫序行為的典型自閉症患者。在她的母親尤絲塔西亞．卡特勒(Eustacia Cutler)及良師益友的支持與鼓勵下，突破困難，成為美國最成功的人性化牲畜設備設計師，也是資賦優異的動物學家。當我們看到種種成功的案例，並試圖以「正常人」的想法來幫助自閉症者患時，天寶卻以自閉症患者的身分，明白告訴我們應該用患者的思考角度，提供適時適性的幫助。所以，本書帶給我們與自閉症患者相處時很大的啟示，並可以減少許多摸索的時間。

《我看世界的方法和你不一樣：給自閉家庭的實用指南》是作者自述自閉症患者思考的模式、兒時如何培養社交技能、適應社會規範等等親身經歷。在她的成長過程中，母親的影響歷歷在目，她母親很有技巧地訓練她與同齡孩童進行輪流的遊戲，讓她經常與其他孩童互動，這與中華民國自閉症基金會與台中市自閉症教育協進會聯合推動的SUPER SKILLS給亞斯伯格症、高功能自閉症的社交技巧團體課程，相互輝映，不謀而合。「母親總是會讓我嘗試新鮮事，……我學到凡事要有始有終」、「母親教我……有時候要做到別人所期待的事」，培養她面對新事物時的勇氣，並習得一定的社會互動技巧，這對天寶日後在職場上能夠依照客戶指示完成令人滿意的工作，樹立良好的基礎。

所以，無論現在孩子年齡多大、情況如何，一如古人所云：「莫道桑榆晚，為霞尚滿天」，自閉症兒童的家人，應盡早展開孩子的療癒課程，並參考書中各項建議，讓孩子和天寶一樣，能夠順利地從現在抵達未來。