期待更多人「破殼而出」
書序作者：吳英璋/ 國立臺灣大學心理系名譽教授 當家琛院長請我幫她剛完成的新書——關於艾瑞克森的催眠治療的新書——寫序，我毫不遲疑的立刻答應，那是因為對家琛的臨床心理專業有十分的信心，腦子裡很自動化的出現「那一定是很棒的書」這句話。這句話其實也連結到三十多年來深深留在潛意識裡的抗拒。第一次接觸到催眠治療是本書中所提及的佛洛伊德在他建立其輝煌事業初期，曾經使用過催眠技術。儘管他很快就放棄了這項技術而以自由聯想取代它，但催眠於心理治療中的功能，則一直留在我心裡。大二時，殷教授來系裡介紹催眠於醫學上的應用，強化了這份好奇，卻也因為他提及「最好是在接受完整訓練的前提下，進行治療」，而我沒有機會獲得此項訓練，於是在心中留下了前進與後退的抗拒。之後，鄭心雄教授教導我們自我暗示的放鬆訓練，接著從德國留學回來的劉凱申學長帶回有關自律訓練的資料與初階的訓練，兩者都讓我從自我暗示的觀點，重複體驗Wolpe教授於系統減敏感法中所採用的想像法(imagination)。在協助百多位動物恐懼症患者克服其恐懼的過程，可以整理出個案「想像」的清晰真實程度與治療效果有很大的關係，也注意到Wolpe教授所強調「需要協助個案離開想像回到當下」原則的重要性。進一步學習角色演練技巧，空椅子技巧，以及在陳珠璋教授指導下，學習心理演劇，更深刻體驗了「進入角色」的自我暗示的過程與效能。這些體驗一直強化殷教授所交待的「需要在完整的訓練後實施」，心中的抗拒也只有加深而沒有消退。曾經找到艾瑞克森相關的著作試著減輕這項抗拒，但適得其反；我可以很有自信的操作自我暗示的技術，但更「不敢」嘗試催眠技術。
所以，拿到初稿立刻一口氣讀到底。作者從催眠治療的歷史以及艾瑞克森本人的「歷史」凸顯出催眠治療的特徵以及艾氏催眠治療的特徵，再進一步介紹催眠治療，讓我學習到艾氏的心理治療不只是催眠治療。艾氏的生命故事充分彰顯作為一位心理治療師的「本人的人生觀與待人處世的態度」才是最重要的「治療元素」，而尊重每一個人「且能隨著他（她）的語言、想法、價值觀……」的完全接納是最重要的「治療原則」，至於催眠技術於心理治療中的使用，則可以有事半功倍的效能。我很高興有機會能再度了解艾瑞克森的治療典範給予世人的恩澤，以及有系統的瞭解了催眠技術於心理治療中的運用原則與可能的效能。只是，就如同本書中也在多處提及「催眠技術的恰當使用」以及最後對「新手」的建議，也一再反映出殷教授的提醒。希望本書能鼓勵許多臨床專業的工作者，都獲得完整的催眠治療的訓練，造福更多需要「破殼而出」的人們。
吳英璋
國立臺灣大學心理系名譽教授
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