《孩子與惡：看見孩子使壞背後的訊息》

　　「善良者不會創造。他們缺乏想像力。」作者在本書一開頭就很勇敢地引述哲學家蕭沆的話，讓總是為了媒體上那些形象窮凶惡極的壞孩子搖頭的大人們，震驚之餘，有了不同面向的思考。

　　我也想起了多年前看過的一份調查報告，研究人員發現，那些為人類文明帶來重大貢獻與進展的大冒險家、大企業或政治家，他們在青少年時期的表現，與被關在監獄裡作奸犯科的邪惡之徒是一樣的。換句話說，他們的人格特質驅動了他們內心渴望的動力─或者如同作者所說的那種創造力，這讓他們比起絕大多數安分守己的「良善學生」，容易被貼標籤。

　　一個孩子有想法，且勇於表達自己的想法，在師長眼裡不就是頂嘴、叛逆嗎？那個因為勇氣夠，不甘於被權威打壓而做出的違規行為，又更加讓孩子被歸類為「壞孩子」。但是，假如我們願意傾聽那些孩子的心聲，將他們的獨特性引導到能充分發揮創造力的領域，或許他們就會是未來的大企業家或大冒險家！

　　法國導演楚浮（François Truffaut）拍的電影《四百擊》（Les quatre cents coups ），片中描寫了一位善良的孩子，因為師長們的誤解，他一步一步被推到無以申訴的不歸路。這令我在感慨之餘，也不免想到那些在監獄中，或還沒被關到輔育院的狂飆少年，有多少也是身陷同樣的處境？

　　不過，除了這種因為青春期血氣方剛或被誤解而誤入歧途的孩子之外，另外有一種人格真正屬於「惡」──反社會人格。雖然這種人格特質不像一般生理疾病可以明確診斷，但是精神醫學倒是列出不少反社會人格者的特徵，簡單講，這樣的人沒有同理心，也不會有罪惡感。有一些研究發現，他們的大腦情感中樞發展有問題，沒有正常人感同身受的本能反應。也有研究顯示，從小接觸色情、暴力、凌虐、冷漠，都可能會改變大腦的發育，進而影響行為。目前各國的精神研究都認為，社會上大約有百分之二到百分之三的人具有反社會人格。換句話說，這些人外表正常，甚至智商也可能很高，但就是具有反社會的傾向。

　　這些智商高卻帶有反社會人格的人，是有可能學習該如何表現，以取得別人的信任或好感的。換句話說，他們可能會演戲假裝。他們其他較明顯的特徵還譬如：常用欺騙或說謊話讓自己快樂、自我中心且不負責任、對自己的過錯推諉卸責或合理化、犯錯完全不會不好意思、不在乎各種規範或法律等。低階的反社會性格，常見到的表現有個性衝動、容易暴力相向、暴躁易怒、情緒不穩定等，不過，這些人往往很早就犯罪被關到監獄裡了。

　　反社會人格與一般不符合社會規範的壞孩子，最大差異就在於同理心的有無。作者是日本最權威的心理分析師與教育家，他的這本書可以讓我們思索孩子行為背後的動機，是每個關心孩子，關心社會的人重要的參考書籍。