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3-3 〈以生命體現夢〉 談到夢─我們該怎麼看待睡覺時作的夢？一般說到「青春的夢」，指的是在清醒的狀態下，對自己的將來所懷抱的，模糊的希望與願景。或者有時候這些希望與願景非常明確，但是不知道有什麼方法可以實現。這種「夢」雖然和睡覺時作的夢有關，但並不是同一件事。睡覺時作的夢處於較深的意識層次，但是一般來說，因為它和清醒時的意識不容易連結，所以睡覺時的夢常常看起來是無法理解的。但是，如果我們從正面面對它、思考它，有時候夢的意義會出人意料地浮現。
夢的解析是筆者從事心理治療的主要技法之一，我常聽到青年對我敘述他們的夢。不過，若是要談論夢的解析，有很多事項必須預作說明。在本書中，我將僅揀選與本書主題有關的部分，以非常簡要的方式敘述。
夢的意義
早上起來即使還記得前一晚所作的夢，但大部分給我們的感覺，是完全荒唐無稽的。但是，如果我們延伸之前的討論，試著把夢也當作一種現實來認真對待，會看到什麼樣的光景？
讓我舉一個例子。某位青年在小時候經常和父親去釣魚，上大學之後，有一次他夢見和父親一起去釣魚。父親下竿的地方，立著一支標示板，寫著「嚴禁垂釣」。這位青年指著那支標示板提醒父親，但是父親完全無動於衷，若無其事地繼續釣他的魚。
作這個夢的學生，非常尊敬父親。他的父親是一個溫和但十分嚴謹的人，像無視禁釣標示這種事，是絕對不會做的。帶他去釣魚、教他種種有關釣魚的知識的父親，對小時候的他來說是「無所不能」的。對於在夢裡父親破壞禁令的行動，他既無法了解，也不能接受。
其實在進行夢的解析時，重要的不只是聽取夢的內容，還要知道當事人當時正在思考的事情、感覺到的事情。我們必須了解當事人在日常生活中的意識狀態，試著把「這位青年尊敬自己的父親是一個有能力、正直的人」和「父親行為不正當的夢」都視為現實。重要的是，不要馬上決定哪一邊才是正確的，暫時就讓互相矛盾的事實保持矛盾，同時接受它們。
我們已經多次談到現實的多層性。以這件案例來說，如果當事人只承認「父親是正直的人」這個現實，他將會認為這個夢荒唐無稽而棄之不顧。但假使他根據這個夢作判斷，認定「父親真的是一個行為不檢的人」─就像那些「偏好夢」的人常犯的錯誤─那麼他就只看到夢裡的這個現實。倘若他能夠不偏向任何一方，承受矛盾，將可以領會許許多多的事。
首先他會反省，自己是否因為過於尊敬父親，而一味地模仿、複製其想法與行為？雖然自己立志要「活得正」，但所謂「正確」的根據，是否也應該受到質疑與檢視？自己以為正確的事，很可能並非如此；自己覺得不正當的事情，也說不定有它的意義（先不說別的，父親就若無其事地破壞禁令）。一旦開始思考這樣的事情，整件事就不只是如何看待父親的問題，而會擴大成為對世間一般道德觀的反思。
雖然過去這位學生毫無保留地接受父親所有的意見，但有了這些想法以後，他也許會開始一點一點地表達自己不同的看法。或者，他也可能在過去認為「不正當」、不屑一顧的事物中發現意義，稍微嘗試看看。當然，這些事既困難又危險，必須一步一步地進行；每次只要前進一點，就仔細觀察周遭的反應與自己接下來所作的夢，並且以之作為基礎重新思考，這樣的事情我稱之為「以生命體現夢」。
接下來要介紹一位二十五歲的美國男性所作的夢，參考《啟動閾》（Thresholds of Initiation, Joseph L. Henderson ）。
「我在一座巨大的橄欖球場裡。看不到任何一個人。我要離開了，沿著斜坡上的通道往下走。這時候，我嘆了一口氣。」
這是想要結束青年期的人典型的夢。夢裡面的球場，是他學生時代在大學對抗賽中，去聲援母校的球隊時常去的地方。熱烈地為體育競賽加油的時刻，不管是誰都能夠真切地感覺「母校」就在身旁，支持著自己的身分認同。然而在這個夢裡面，球場裡沒有任何其他人，自己也要離去。這個夢是在告訴作夢的人，大學這個團體已經不再能夠支持他的身分認同，他將走上孤獨的道路，否則就必須找到新的團體。
這個案例的當事者如果想要「以生命體現夢」，就不能再依賴自己是「XX大學畢業」這種事，而必須以自己的力量，努力探索新的身分認同；這樣一來，夢也會捎來新的訊息。事實上，我們引用的這本書，就記錄了這個方向的發展，介紹了後續的夢。不過這一點我們暫且略過。
以上為讀者介紹的兩個案例，雖然很單純，但若能以這個方式了解夢的訊息，睡覺時作的夢也會具有非常重要的意義。
我們必須注意，不要直接將夢的內容，視為正確的事物而照單全收。雖然有時候我們的確會這樣做，但是從現實的多層性來看就會明白，夢是極度多義的。我們必須訓練自己承受它的多義性，從中萃取出真正對自己有深遠意義的要素。
舉例來說，在《甘露》裡，小住君和挨壓子第一次相會的時候，發現彼此在夢中已經見過面，於是把這件事當作緣份而結婚了。這一對相處得很好，發展出良好的關係。但也有人雖然在現實中遇到夢中人，也認定對方是命中註定的對象而結婚，但後來婚姻生活並不順利。要認識、理解夢帶給我們的訊息，是相當困難的，不過仔細想想就知道，這也是理所當然的。在現實生活中，別人會對我們說各種「好聽的話」，但我們並不會全部相信，也不會對他們言聽計從；我們會仔細地檢討，審慎地判斷。對於夢，我們也應該有同樣的態度。
青年們的夢
我想要再舉出幾個令我印象深刻的例子。首先是一個女學生的夢，我在別的場合也發表過這個案例。這個女孩子成長於非常嚴格的家庭，在性方面有很強的禁忌。但是她卻有幻聽的現象，聽到周遭的人們談論她，說她是「色情狂」。她受不了這樣的情形，尋求我的協助。我們進行了幾次夢的解析之後，她作了以下的夢：
「主人翁是一位公主（自由奔放的人），雖然隨從們試著阻止她，她還是穿著很短的裙子。場景突然轉變，我自慰了，那是非常不應該的事情。A（男性）追著我跑。場景再度改變，最後公主覺得羞愧而自殺。」
就像我們在討論《黃金之壺》和《甘露》時所談過的（譯按：兩種女性形象的問題），在這裡可以看到「我」和「公主」兩位女性的對比。公主的自殺和《甘露》裡妹妹的死，互相對應。不過作這個夢的人說，在夢裡她察覺公主似乎就是她自己。也就是說，兩位女性之間只有些微之差，說不定其實是同一個人。這和《甘露》中死去的妹妹真由，最後融入姊姊朔美的存在之中，也是相互呼應的。
出現在這個夢裡的公主，生活方式自由奔放，是作這個夢的人從來就做不到的事。夢中雖然發生她本人被男性追逐、對自慰感到罪惡感等插曲，但因為後來公主「覺得羞愧而自殺」，所以這些插曲是她本人發生的事，或是發生在公主身上的事，變得曖昧不清。兩者應該是以這個方式進行融合吧。
我們期待她本人可以因為夢中公主之死，在日後成長的過程中，納入些許自由奔放的態度。
接下來介紹一位年紀稍長，大學畢業後從事專業工作，將近三十歲女性的夢。
「實驗室的桌子上放著一些實驗器具，還有各種機器。我（實驗的指導者，穿著白袍的男性）進到實驗室裡，一位女學生告訴我，有一些地方她無法理解、不能接受。兩個人開始討論。雖然一開始並沒有那個意思，但因為最後只能用武力解決，所以兩人試著（？）對決（雖然口氣很兇惡，但沒有那種感覺）。後來我和她握手。不知道在什麼時候她變成了我，我胸中充滿難以言喻的感動，激動了起來，和老師握手。」
這是一個令人感動的夢，在其中我們看到女性創造出與男性之間的正向關係。為了構築男女之間的關係，了解對方是很重要的事，因此也需要讓自己置身於異性的立場來看待事物。這位女性在夢中變身為男性，和一位對某些事「無法理解、不能接受」的女性對決，因此讓關係得以深化。她能夠在夢裡變身為異性，對這件事來說是相當有利的。
(全文未完)
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