《暴走小孩，淡定父母：與特殊孩子的情緒共舞》

作為一個兒童青少年精神科醫師，診間進出著各種各樣的特殊兒，我們總是會遇到一些非關臨床的詢問。

這些非關臨床的詢問就是家長或老師問了一些跟孩子的症狀或治療不相關的問題，這些問題林林總總，千奇百怪，所有你能想像的問題可能都曾出現過。其中最常見的問題就是：「醫生，你都是怎麼紓解壓力的？」、「醫生，你每天看這麼多孩子，不會覺得快瘋掉了嗎？」然而其實我們更想反問家長：「這一切你是怎麼熬過來的？」

醫師的壓力是在臨床時刻，臨床時刻過後，孩子回到家庭當中，壓力與責任多數時間都會落到家長身上。許多研究都告訴我們，作為一個特殊兒的家長，這些家長都承受著多重壓力，經常在焦慮或憂鬱邊緣徘徊，無論是一頭大象或是一根稻草，就會讓家長掉進深淵，等待救援。過去在專業助人工作者的思考中，確實就是如此看待家長卅照顧者的，所以，彷彿作為助人工作者的我們是拯救者一般……

但是逐漸當我們看到像吳蕙名女士這樣的家長出現的時候，她不只協助我們理解了特殊兒家長的經驗，也改變了許多助人工作者的觀念。那就是每一個家庭與家長都有其能力與優勢去走出自己的路，助人工作者不是拯救者，而是夥伴關係，跟著家庭卅家長比肩同行，一起走一段風景獨特的旅程。

晚近二、三十年來，也由於對家長能力的重新認識，在歐美國家，對於特殊兒的情緒行為問題處理領域出現了精準、豐富而多樣化的親職介入模式，例如：最著名的「令人驚歎的歲月計畫」（The Incredible Years Parent Training Program, IYPT）就是訓練家長如何處理孩子長期的嚴重行為規範問題。家長透過一個為期十二週的完整課程，來學習各式各樣的技巧，諸如如何與孩子遊戲、如何肯定孩子、怎麼給予孩子情緒行為適當的回饋、怎麼為孩子設下界線以及如何處理孩子的挑戰性行為等。許多研究均證實這些親職訓練模式有一定的成效，而且即使孩子現階段沒有情緒行為問題，家長接受介入或訓練後多半都能修正自己的教養模式，改善家中的親子關係或家庭關係。《暴走小孩，淡定父母：與特殊孩子的情緒共舞》彷彿就是循著上述的脈絡背景，由父母陪伴特殊小孩的心理準備一路寫到實用的行為處理技巧，按部就班，以實例循序漸進地讓讀者了解如何處理特殊兒的情緒行為困難，教導父母去理解孩子，融合著行為治療的精華與心理學上涵容的概念，讓父母可以在每一天的生活當中實踐。吳女士在書中娓娓道來的不只是令專業工作者都嘆為觀止的親職技巧，更為彌足珍貴的是吳女士多年來作為特殊兒家長所淬鍊出的獨特經驗都沉澱於此書，所以不僅能夠作為父母親的讀本，也可以是專業工作者的隨身參考書。

除了「暴走小孩」，本書還有另外一個主體，就是父母親（或是照顧者）自身。無論如何關愛孩子，無論特殊兒的成長軌跡如何艱辛，只要時間往前進，總是會牽涉一個議題，就是父母及子女作為分別獨立的個體，即便特殊兒的父母親再怎麼擔心孩子的問題與未來，孩子終究需要面對自己的人生，共生不能解決問題。孩子需要自己的空間，而父母親則需要回頭過來面對自己。無論如何掙扎、喘息、耗竭、感動，吳女士也提醒這些父母必須照顧自己，關照自己的情緒與人生。書中所提供的心理技巧與自我認識的方法，皆有深義，相信許多是吳女士個人的心路歷程與探索結晶。

很多母親及父親是孩子恰恰好的治療師，不必然是最好的。最好的治療師不見得能進入孩子的心中，母親與父親堅定而柔軟的身影卻是孩子眼中恰恰好的治療師，吳蕙名女士就是其中之一。而且她走得更遠更鏗鏘有力，為我們開拓了另一片視野，守候著診間的我，有幸見證了一小段過程。緣於此，特別在所謂「專家」教養書充斥的年代，推薦本書。

《暴走小孩，淡定父母》是一本由母親與孩子的血淚所繪製的教養地圖，希望家長及專業工作者能夠利用本書，「尋向所誌，能復得路」，找到屬於自己、孩子與家庭的桃花源。