《PEERS®青年社交技巧訓練：幫助自閉症類群與社交困難者建立友誼》

　　約於四十年前，在臺灣自閉症之父宋維村醫師主持下，臺大醫院開設了臺灣第一個專門為矯治自閉症幼兒的日間病房，陪伴患者及家長們的成長。三十五年前，我進入臺大醫院精神科，在第二年住院醫師時的開始接觸兒童患者，學習臨床照護，之後在宋醫師指導下參與注意力不足過動症兒童及其家長的社交技巧訓練治療團體。那時，就聽宋醫師敘說他會定期跟從日間病房出院的幾個大孩子共進午餐，希望促進他們社交技巧。
　　成為兒童精神科主治醫師後，有幸能長期和桃園療養院的同仁共同切磋兒童青少年的團體治療，透過合作與競爭活動之設計促進參與成員的社交能力與人際關係，這些成員包括罹患注意力不足過動症及自閉症的兒童、青少年。而後，我有機會延續宋醫師對選擇性不語症的研究，主持選擇性不語症兒童以學校為基礎的早期團體輔導介入計畫，促進這些學童在學校班級中的融入。為設計此團體輔導介入計畫，參考了陳珠璋教授於1960年代的東門方案中在東門國小進行的學童團體治療研究報告。
　　2009年，我接下臺大醫院精神科兒童日間病房主任的職務，經過一年共事，與同仁們討論，覺得雖然臺灣自閉症的早期療育與國小階段特殊教育已有長足進展，但是青少年與青年成人所面臨的人際社會、生活及職業適應仍有許多困難，幫助的資源相當不足，也缺乏協助的模式，因此，我們提出「友航計畫」，希望推動提升輕度自閉症類群障礙青少年與年輕成人患者人際關係技巧與生活品質，並協助就業的準備。而後，在同仁們的大力支持下，於2011年第二季開辦第一個人際關係治療團體。此團體由楊智涼臨床心理師持續主持迄今，累積了相當寶貴的經驗，建立起一個本土的治療模式，幫助參與的青年們，也在學術研討會中發表了這些團體治療的經驗。
　　於2011年10月的《台大醫網》中，我撰寫了<盼望友誼長伴我航行─自閉症患者及家長的心聲>一文，呼籲大眾了解患者及家長的心聲―自閉症類群障礙患者及家長們的成長過程與心路歷程，往往是曲折而艱辛的。「請不要誤解我，認為我喜歡自我封閉，完全無法溝通，只是活在自己的世界」，「請認識我、了解我、支持我、肯定我、讓我參與、教我相處、讓我貢獻……」，是許許多多患者的心聲，以及他們的家長們殷切對社會大眾的期待。
　　當簡意玲醫師提出將PEERS®引入臺灣的計畫時，我非常高興，樂意地參與其中。而後，楊智涼臨床心理師也積極投入，隨簡醫師赴美接受PEERS®課程訓練，成為這計畫中重要的團體帶領者之一，貢獻良多。
　　如今，這本《PEERS®青年社交技巧訓練》即將出版，簡醫師邀我為本書撰寫序言，讓我有機會回顧過去學習及參與社交技巧訓練團體的歷程，也提供讀者們一些個人所知的本土相關背景。
　　個人相信，若大家能好好地善用本書的課程內容協助需要的青年成人，將對達成「共同構築社會中一座座友善的溝通橋樑，營造一個個充滿友誼互助的莊園」的願景有莫大的助益。