《史詩人生：橫空出世的心理治療傳奇米爾頓．艾瑞克森》

　　有一項催眠的引導技巧，帶領人前往未來，在那個時間點的自己已經過世，正以靈魂的狀態參與自己的告別式。在告別式上，參加的親友會上台，真誠表露他們心中對自己的看法。而人們有機會透過這種催眠的方式，觀察、聆聽到來賓的致詞，從這個角度回顧自己的生命是否活出了自己想要的樣子。你可以想像有這樣一場的告別式嗎？你可以想像到有八十九位親友表達對你的看法嗎？

　　《史詩人生》一書就好像引領著讀者經歷這樣一場告別分享會，只是讀者是透過八十九段與艾瑞克森醫師親身接觸的專業人士的訪談記錄認識艾瑞克森這個人。有人描述他的慷慨，有人記得他的嚴謹，有人畏懼他，有人欽佩，有人認為他不接受別人的挑戰，有人感激他的指導，有人表示不喜歡他。

　　每一段訪談就像是一張張不同顏色的玻璃紙，代表著他人眼中的艾瑞克森醫師。一段又一段的訪談內容，就像把玻璃紙堆疊起來，重複多之處顏色較深，重複少之處顏色較淺。學習艾瑞克森催眠的讀者較常從著重催眠技巧或治療的資料中，了解關於艾瑞克森醫師的農村成長經驗、小兒麻痺與克服疾病的經歷、自我訓練過程、治療案例等身為治療師的一面。而本書提供了珍貴的訪談紀錄，補充了一般學習者不易接觸到其他面向的觀點，讓讀者了解他人對於艾瑞克森醫師作為教師、作為朋友、作為專業社群成員的經驗，以及對他們的影響。

　　本書大部分篇幅呈現的是訪談內容，細細閱讀的過程就像聆聽好幾段故事。大量地說故事是艾瑞克森醫師引導催眠的手法之一，他會連續講好幾段有關或是無關的故事，而當事人會在意識層面或是潛意識層面接收故事，而喚醒某些反應，有時這樣的過程會持續數個小時！閱讀本書的過程如同經歷一段催眠引導，許多的片段出現，伴隨許多念頭與概念，而可以注意到一些體驗逐漸浮現。或許薩德博士是以平行艾瑞克森醫師說故事的方式，述說艾瑞克森醫師這個人的故事，允許讀者內在智慧沉澱出個人意義。

　　本書所提供的訪談內容就如同呈現出艾瑞克森醫師的「公開我」與「盲點我」，呈現艾瑞克森已知切的、廣泛被人所知的樣貌，同時也揭示艾瑞克森不知道的他者眼中樣貌。從訪談中可以看到不同的學習者與艾瑞克森醫師互動的經驗不盡相同，因此很難用單一的詞彙去定義他的樣貌，也不須要追究到底誰的看法才正確。他所呈現的「公開我」是相對多元多樣的，或許因應所互動對象不同而異。我想這是我在閱讀本書時獲得的啟發，我也會挑戰性地問自己： 我是否把自我定義在單一的面向上呢？我是否能夠在與人相處時呈現多元的樣子呢？

　　這不是一本教導催眠的書籍，也不是一本分析艾瑞克森醫師人格或是他如何成功的書籍，而是一本記錄人與人之間彼此互動影響的紀錄。作為讀者、做為學習艾瑞克森催眠的人，你可以給自己一項挑戰，想像你正在一個紀念艾瑞克森醫師的研討會，書中的訪談者現身直接述說他的經驗。用這個角度去閱讀，允許自己有同意與不同意的意見，允許你有喜歡和不喜歡的訪談內容，允許其他人對艾瑞克森醫師有自己的看法。你可以在閱讀的過程中，發展出你自己的聲音。